文科省関連資料

高等学校学習指導要領（平成 30 年告示）解説
総合的な探究の時間編　＞＞＞

各種調査

特定の課題に関する調査（論理的な思考）＞＞＞

ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ2015）
協同問題解決能力調査のポイント＞＞＞　『生徒のwell-being（生徒の「健やかさ・幸福度」）』報告書＞＞＞　　調査問題例（科学的リテラシー）＞＞＞

国研：研究成果報告書『諸外国における学校教育と児童生徒の資質・能力』＞＞＞